吉林11选5五码遗漏:杨浦7所公办初中启动 强校工程 看看有你想pick的吗-区域频道-东方网

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吉林11选5软件 www.y08g.cn   加强市级名校长和名师(含培养对象)在“实验?!钡呐浔?,确保每一所“实验?!倍加幸幻屑睹3ぃê嘌韵?、特级校长)、两名名师(含培养对象、特级教师)……昨天,市教委发布了《关于实施百所公办初中强校工程的意见》。

  经学校申报、各区遴选,市教委研究确定上海市三门中学、上海市新陆中学、上海市大团中学等116所学校为本市百所公办初中强校工程实验校,杨浦区共有7所学校在列,一起来看看有你想pick的吗?

  上海市百所公办初中

  强校工程实验校名单(杨浦区)

  杨浦区(7所):

  上海市三门中学

  上海市鞍山初级中学

  上海市思源中学

  上海市十五中学

  上海市包头中学

  上海市杨浦初级中学

  上海市杨浦区教师进修学院附属中学

  “三结合”让“强校工程”效果“看得见”

  经过各区认真的遴选和学校的自主申报,市教委确定了116所“强校工程”实验校,覆盖全市16个区。

  总体而言,“强校工程”呈现三个典型特点:

  一是与“名校长名师培养工程”(简称“双名工程”)紧密结合。通过配备和培养,每一所“强校工程”实验校都将拥有一名市级名校长(含培养对象、特级校长)、两名名师(含培养对象、特级教师)。名校长和名师培养对象(中学学段为主)在培养期间应有在“强校工程”实验校专职从教3-5年的经历。每一所“强校工程”实验校将有不少于5%的教师纳入第四期“双名工程”的“种子计划”?!扒啃9こ獭笔笛樾5墓芾硗哦雍褪ψ式峁菇玫矫飨愿纳?。

  二是与紧密型学区化集团化办学紧密结合。由市实验性示范性高中、优质品牌初中学校领衔组建紧密型集团或学区,鼓励优质民办学校托管,采取“一带一”“一带二”等方式集中优势资源全方位支持“强校工程”实验校建设,强化优秀干部和骨干教师的流动。

  三是与落实中考改革要求紧密结合?!扒啃9こ獭笔笛樾=岢忠匝诵乃匮嘤勘?,树立科学正确的教育质量观,完善学??纬淌凳┓桨?,及时配置听说测试教室、创新实验室、理科实验室等设施设备,深化学科教学改革,优化学生综合素质评价,提升教育教学水平和学生综合素养。

  增值评估促进“强校工程”实验校不断进步

  为保障“强校工程”取得实效,市教委明确了一系列支持政策。比如专家全程专业指导,成立市级专家指导团队,对各区“强校工程”实施方案和“实验?!比晔凳┕婊新壑?,对各区实施“强校工程”进行专业指导,各区要为每所“实验?!迸浔覆簧儆?名指导专家;又比如给予经费、绩效倾斜,市教委安排“强校工程”专项经费,各区确?!笆笛樾!本淹度敫哂谇蚰谕嘈?、同规模的学校,绩效工资区域统筹部分可根据实施情况安排一定比例向“实验?!鼻阈?。

  为反映和评价“强校工程”实验校的成效,市教委建立了增值评估的制度,建立动态发展档案,反映学校干部培养、教师发展、学生成长、资源配置、课程教学、特色建设等方面的发展情况,并将“绿色指标”表现、学校综合考核等进步情况作为评价“实验?!苯ㄉ璧闹饕副?。市教委还将“强校工程”列入对各区教育工作考核指标,纳入各区教育督政和专项督导范围。经评估,市级层面还将对表现突出的学校和个人给予奖励。

  市教委强调,各区要对标“强校工程”,抓紧研制区域实施“强校工程”方案,统筹资源,加大投入,保障“强校工程”的有效落实;“强校工程”实验校抓住机遇,抓紧制定本?!扒啃9こ獭比晔凳┕婊?,明确目标、时间表、路线图和具体实施项目,提升办学活力,切实提高办学质量。

  关于百所公办初中强校工程

  你最关心的7个问答

  1为什么要实施百所公办初中强校工程?

  “办好每一所学校、成就每一名教师、教好每一位学生”是上?;〗逃贾占岢值姆⒄估砟?。为适应基础教育改革的新要求和市民对优质初中教育的新期待,上海将实施百所公办初中强校工程(以下简称“强校工程”)。

  一是进一步提升义务教育优质均衡水平的需要。近年来,上海通过实施城乡义务教育一体化建设、学区化集团化办学、新优质学校集群发展、城乡学校携手共进计划等一系列措施,促进了义务教育优质均衡发展,涌现了大批“家门口的好学?!?。从学段看,上海的小学教育处于高质量高均衡水平,初中阶段的优质均衡还有一定的提升空间,表现在:初中的名师名校长相对缺乏,学校之间教育质量均衡状况还不够高,部分初中适应改革的积极性主动性不强。为此,实施“强校工程”,进一步抬升底部,加强名校长名师的培养和配备,采取优质品牌带动,促进面上公办初中共同进步,从而进一步提升上海义务教育优质均衡水平。

  二是持续优化教育生态的需要。近两年,上海出台多项措施规范义务教育秩序,从“入口”上实施公民办小学同步招生政策;从“出口”上出台中考改革方案,引导家长作出理性选择?!巴獠俊敝卫矸矫?,出台规范民办培训机构管理的“一标准两办法”,严格规范培训机构的办班、办赛行为,取得了一定的效果。从“内部”建设上,今后一段时间,围绕初中提质增效,加强“强校工程”实验校(以下简称“实验?!保┟3ず兔Φ呐浔?,强力进行专业资源支持,深化课程教学变革,畅通学生成长通道,打造学校办学特色,把“实验?!倍冀ǔ尚掠胖氏钅垦?,成为市民“家门口的好初中”,提升市民的获得感,缓解小升初入学焦虑,促进学生健康快乐成长。

  三是适应深化中考改革的需要。上海新一轮中考改革特别是市实验性示范性高中名额分配综合评价录取招生计划向不选择生源的每所初中学校倾斜,既为公办初中提供了新的发展机遇,又对学校教育质量提出了新的更高要求,迫切需要公办初中深化课程教学改革、全面提升办学质量。实施“强校工程”就是要培育和树立一批主动适应中考改革、提升教育质量的实验校,从而为面上公办初中适应中考改革提供借鉴。

  为此,各区教育局在开展区域初中办学质量调研的基础上,着眼于进一步抬升底部、促进优质均衡协调发展的要求,在学校自主申报的基础上,区域内遴选不同办学特点的公办初中,申报“实验?!?。

  2“强校工程”的总体思路和目标是什么?

  初中“强校工程”强调三结合:

  与“名校长名师培养工程”相结合、与紧密型学区化集团化办学相结合、与落实推进本市高中阶段学??际哉猩贫雀母镆笙嘟岷?,通过制度创新、政策支持和项目化实施,激发百所公办初中办学的内生动力,提高办学质量,从而带动面上公办初中全面提升办学水平,营造更加健康的义务教育生态。

  通过增值评估,力争3-5年实现四个明显:

  “实验?!苯逃萄ё刺飨愿纳?,学校办学特色明显增强,整体办学质量明显提高,家长对学校的满意度明显提升,建成“家门口的好初中”。

  3“强校工程”有哪些重点任务?

  为提升百所公办初中的整体办学水平,“强校工程”安排了七项主要任务,主要指向初中学校内涵发展。具体如下:

  一是“双名工程”有机融入。确保每所“实验?!倍加幸幻屑睹3ぃê嘌韵?、特级校长)、两名名师(含培养对象、特级教师),每所“实验?!庇胁簧儆?%的教师纳入教师“种子计划”,从而优化“实验?!毙3ず徒淌Χ游?。

  二是优质品牌辐射带动。根据“实验?!狈⒄剐枨?,因地制宜,由市实验性示范性高中、优质品牌初中学校领衔组建紧密型集团或学区,鼓励优质民办学校托管,采取“一带一”“一带二”等方式集中优质资源全方位支持“实验?!?。

  三是专家全程专业指导。市教委牵头成立市级专家指导团队,对各区“强校工程”实施方案和“实验?!比晔凳┕婊新壑?,对各区实施“强校工程”进行专业指导。各区为每所“实验?!迸浔覆簧儆?名指导专家,指导“实验?!敝贫ㄑH晔凳┕婊?,形成“一校一规划”,并给予全程专业指导。

  四是优化教育资源配置。各区保证“强校工程”建设经费投入,并向“实验?!鼻阈?,确保经费投入高于区域内同类型、同规模的学校,重点保障“实验?!彼璧男I岣脑?、专用教室建设和设施设备更新。市教委建立“强校工程”专项经费,重点支持“实验?!蹦诤ㄉ?。

  五是深化课程教学改革。核心是提升教育教学质量。实施“课程领导力项目初中百校工程”,聚焦课堂教学、课程计划编制、教研活动组织、特色课程建设等学校内涵发展核心主题,提升“实验?!笨纬唐分屎徒萄?。同时,建立健全备课、上课、作业、辅导、评价等基本教学环节的规范,广泛开展学生综合实践活动,优化学生综合素质评价。

  六是激发自主办学活力。坚持简政放权,减少对学校不必要的检查、评估,依法保障“实验?!背浞值陌煅ё灾魅??!笆笛樾!毙枰贫ū拘!扒啃9こ獭比晔凳┕婊?,明确目标、时间表、路线图和具体实施项目,主动开展创新性教学和研究。同时,要树立正确的教育质量观,增强底线意识,在规范中求创新、在创新中求突破。

  七是凝练办学特色品牌。加大市、区教研科研机构对“实验?!笨纬探ㄉ璧闹傅?,帮助学校建设符合校情的特色课程,并在此基础上,聚焦科技、艺术、体育、人文等领域,打造办学特色,努力形成品牌。

  4新一轮“双名工程”如何服务于“强校工程”的实施?

  在实施“强校工程”过程中,本市将通过“双名工程”有机融入的方式服务于“强校工程”的实施。

  一是加强市级名校长和名师(含培养对象)在“实验?!钡呐浔?,确保每一所“实验?!倍加幸幻屑睹3ぃê嘌韵?、特级校长)、两名名师(含培养对象、特级教师)。

  二是第四期“双名工程”教师“种子计划”优先选取“实验?!敝杏蟹⒄骨绷Φ那嗄杲淌?,确保每所“实验?!庇胁簧儆?%的教师纳入“种子计划”。

  三是新一轮“双名工程”培养对象(中学学段为主)在培养期间应有“实验?!弊ㄖ按咏?-5年的经历。

  市教委还将探索“双名工程”(包括特级校长、特级教师)服务于“实验?!钡亩嘀滞揪逗头绞?。

  5如何有效推进“强校工程”?

  为保障“强校工程”的有效实施,市教委建立了“三个相结合”的推进机制:

  一是市级统筹与以区为主相结合。市教委建立“强校工程”建设领导小组,统筹协调“强校工程”的实施和管理。各区承担主体责任,健全组织领导机构和工作制度,研制区域实施“强校工程”方案,统筹资源,加大投入,保障“强校工程”有效落实?!笆笛樾!币浞肿プ』?,提升自身办学活力,切实提高办学质量。

  二是专业培训与交流宣传相结合。组织开展“实验?!毙3と昙菏脚嘌?,切实提高校长的教育理论水平和专业领导水平。市、区开展交流展示活动,分享区、校典型经验和做法??埂凹颐趴诘暮贸踔小弊ㄌ庑?,形成全社会理解、支持实施“强校工程”的良好氛围。编发《初中“强校工程”工作专报》,发挥指导、交流、督促的功能。

  三是督政督学与专业评估相结合。市教委将“强校工程”列入对各区教育工作考核指标,纳入各区教育督政范围。各区教育督导部门要开展“强校工程”建设专项督导??苟浴笆笛樾!痹鲋灯拦篮颓M沸#ㄖг#┓湟炱拦?,对表现突出的学校和个人给予适当的奖励。

  6“强校工程”有哪些政策支持?

  第一,第四期“双名工程”培养对象遴选与“强校工程”相融合,名校长和名师培养对象(中学学段为主)在培养期间应有在“实验?!弊ㄖ按咏?-5年的经历。

  第二,为调动学校教职工的工作积极性,绩效工资区域统筹部分可根据实施情况,有一定比例向“实验?!鼻阈?。

  第三,为提升初中学校的高级职称教师比例,在中学高级职称评审上,探索初高中分开评审,并适当向初中倾斜。

  第四,建立“强校工程”专项经费,重点用于“实验?!毙I岣脑?、专用教室建设、设施设备更新、特色课程建设等项目。

  第五,对参与“实验?!苯ㄉ璨⑷〉檬敌У难蚣徘M沸?、委托管理支援校,给予市级奖励。

  第六,探索学区、集团招生改革,适度扩大中本贯通、中高职贯通招生计划,为毕业生提供更好的升学机会。

  第七,加大宣传力度,在有关媒体上开辟专栏,对“实验?!惫ぷ鹘购土恋憬屑斜ǖ?。

  7如何看待“强校工程”实施效果?

  市教委委托市教科院普教所建立增值评估制度,以学生发展为核心,将“绿色指标”表现、学校综合考核等进步情况作为主要指标,综合反映“实验?!苯ㄉ璩尚?。

  同时,建立“实验?!狈⒄剐缘蛋?,实施“一校一档案”制度,动态反映学校干部培养、教师发展、学生成长、资源配置、课程教学、特色建设等方面的发展情况,过程性反映“实验?!钡姆⒄贡浠?。

  

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